Las siguientes herramientas están elaboradas con inteligencia artificial generativa. A partir de unos datos concretos elaboran ideas, actividades, situaciones de aprendizaje y propuestas educativas que podemos adaptar a nuestro contexto y realidad. Se recomienda revisar y corregir cualquier elemento que sea necesario para su documentos burocráticos y legales.
Crea una Situación de Aprendizaje (SdA) completa y alineada con la LOMLOE. Personaliza la materia, el nivel, las metodologías, competencias específicas, criterios de evaluación, saberes básicos, número de sesiones, recursos materiales y, opcionalmente, un producto final. Si dejas en blanco el producto final, la IA lo generará automáticamente. Ideal para un enfoque didáctico innovador y completo.
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Crea un plan de clase minucioso y avanzado, con actividades variadas, evaluación y atención a la diversidad.
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Pega aquí el desarrollo teórico de tu actividad, tarea o producto final, siempre con la mayor cantidad y claridad de detalles posible para transformarlo en unas instrucciones adaptadas listas para entregar a tus estudiantes.
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Formulario IA personalizable para crear actas de reuniones educativas (Cocope, departamento, claustro, etc.) de manera clara y estructurada.
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Este formulario permite generar una memoria final de curso detallada, incluyendo estadísticas de rendimiento, metodologías, inclusión, actividades extraescolares y uso de TICs.
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Formulario para la creación de guías de estudio estructuradas con objetivos, contenidos y actividades para el aprendizaje autónomo.
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Formulario para la elaboración de manuales o guías didácticas que sirvan de apoyo a docentes y estudiantes, explicando procesos o metodologías de manera clara y estructurada.
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Se recomienda copiar el producto final que quieras desarrollar y desarrollarlo con el Generador de desarrollo de Actividades.
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Esta metodología la aplico para investigar de manera más creativa y profunda sobre cualquier personaje utilizando el pensamiento lateral. Una manera de desarrollar la creatividad por caminos no habituales.
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Genera una experiencia inmersiva para el aprendizaje basado en roles, con un narrador (profesor/a) que guíe la actividad en el aula.
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Crea recursos para reforzar aprendizajes mediante ejercicios, retos y prácticas adaptadas al nivel y materia que elijas. Ofrece diferentes formatos de presentación (texto lineal, viñetas o tablas).
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Formulario para generar una actividad interactiva y significativa que celebre un día especial, adaptada a un nivel educativo específico y enfocada en reforzar valores o aprendizajes concretos.
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Crea 3 plenarios altamente atractivos y efectivos basados en la asignatura, el tema, la edad del alumnado y la duración de la sesión. Incluir reflexiones, gamificación, colaboración y una parte más dirigida por el docente.
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En blanco y negro para que tus alumnos puedan darle estilo y para uso didáctico (decoración, stickers para apuntes, imagenes para proyectos…)
Formulario IA avanzado para diseñar presentaciones multimedia (Gamma, Canva, PowerPoint) orientadas a la explicación de contenidos pedagógicos y la facilitación de su comprensión visual.
Este formulario te permitirá crear infografías educativas claras y llamativas para sintetizar información compleja, orientadas a un público específico y con un estilo de diseño definido.
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Crea y personaliza un juego educativo enfocado en una materia y nivel específico. Configura todos los aspectos clave para diseñar una experiencia lúdica y formativa.
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Crea un conjunto de retos educativos adaptados al nivel, materia y estilo pedagógico deseado. Configura la cantidad de retos, el formato de presentación y la estrategia de aprendizaje que mejor se ajuste a tus objetivos.
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Ideas de preguntas relevantes para docentes para usar como guía para tus clases con Hablaconlahistoria
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Formulario que permite generar explicaciones y ejemplos claros para ayudar a los estudiantes a comprender conceptos complejos.
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Este formulario está diseñado para personalizar la elaboración de un plan de adaptación de actividades para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE), siguiendo los principios del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA). Considera además que el alumnado puede ser extranjero y no entender la lengua local.
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Formulario para diseñar instrumentos de evaluación que fomenten la reflexión crítica y la autorregulación del aprendizaje desde la perspectiva del estudiante. Permite establecer aspectos evaluables, preguntas específicas, escalas de valoración, criterios y dinámicas de aplicación para la autoevaluación y la coevaluación.
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